一、赛事宗旨
“教师教案设计大赛”(以下简称大赛)旨在深化大学英语教学改革,进一步提升教学质量和教学水平,提高外语人才培养质量。大赛重点考察教师的课程设计能力、信息素养和专业话语实践能力。大赛探索大学英语实践教学的新理念和新模式,搭建英语教师教学经验交流和教学风采展示平台,促进教学资源共建与共享,充分发挥竞赛在学术交流和人才培养方面的建设性作用。
二、赛事机构
(一)大赛组委会
主任:郭 红
副主任:胡晓枫
委员:张丽娇 孙广治
(二)大赛评审小组
组长:侯桂杰
成员:曹 威 孙广治 张丽娇
三、赛事细则
(一)参赛方式
1. 在线报名
本项赛事为个人赛事。参赛选手在大赛官方网站(bec.pigai.org)注册(参见附件1)并在线填写《参赛选手登记表》(参见附件2)后即可获得参赛资格。参赛选手必须严格遵守大赛组委会规定的赛程安排,逾期者视为自动放弃。
2.作品提交
参赛选手须根据大赛流程的规定,按时登录赛事平台提交参赛教案。每位选手的上传文件容量为50MB(包括电子文档、音视频及图片等全部辅助性材料),超过容量上限将无法完成作品提交。
3.咨询方式
大赛官方网站:210.46.97.180/jljd
大赛赛事平台:gec.pigai.org
大赛QQ群:141572205
大赛微信公众平台:学术交流基地
大赛组委会邮箱:haecfle@163.com
大赛组委会电话: 0451-86609442
0451-86609433
(二)赛程安排
本次大赛时间为2017年6月20日至9月16日,赛事流程如下:
项目 |
时间 |
内容 |
注册报名 |
2017.6.20-2017.6.26 |
1.赛事平台发布参赛通知 2.参赛选手网上注册报名 3.参赛选手在线填写提交《参赛选手登记表》 |
作品提交 |
2017.8.20-2017.9.16 |
1.参赛选手在线提交教案文字稿 |
结果公布 |
2017.9.22 |
公布获奖名单 |
(三)比赛内容
四、命题原则与评分规则
(一)命题原则
在公平公正的原则下,大赛采用自选命题方式。参赛选手在规定的时间内完成相应的比赛任务。
(二)评分规则
大赛采用人工评阅的方式,由评审小组专家在评阅系统进行评判打分。
1.教案设计整体评分量表
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整体印象评价标准 |
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五档 |
有效完成任务;作品材料完整,教学内容脉络清晰,逻辑性强,设计合理,具有实用性、原创性和可推广性。 |
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四档 |
较好地完成任务;作品材料较为完整,教学内容脉络较为清晰,逻辑性较强,设计较为合理,具有较强的实用性、原创性和可推广性。 |
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三档 |
基本完成任务;作品材料基本完整,教学内容脉络基本清晰,具有一定的逻辑性,设计具有一定的合理性,具有一定的实用性、原创性和可推广性。 |
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二档 |
部分完成任务;作品材料不完整,教学内容脉络不清晰,逻辑性较差,设计不合理,不具有实用性、原创性和可推广性。 |
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一档 |
未完成任务。 |
2.教案设计大赛分项评分标准
维度
分档 |
作品规范 |
教学内容设计 |
教案结构设计 |
语言使用 |
五档 |
作品材料完整,教案撰写符合大赛要求。 |
教学内容准确,设计合理,教学目标清晰,重点难点突出,教学方法、测试评价选择得当。 |
结构设计合理;层次清晰,教学过程和教学环节设计完整、有序。 |
语言使用恰当准确,行文流畅,符合语法规范,可读性强。 |
四档 |
作品材料较为完整,教案撰写较为符合大赛要求。 |
教学内容较为准确,设计较为合理,教学目标较为清晰,重点难点较为突出,教学方法、测试评价方法选择较为得当。 |
结构设计较为合理,层次较为清晰,教学过程和教学环节设计较为完整有序。 |
语言使用较为恰当准确,行文较为流畅,较为符合语法规范,可读性较强。 |
三档 |
作品材料基本完整,教案撰写基本符合大赛要求。 |
教学内容基本准确,设计基本合理,教学目标基本清晰,重点难点基本突出,教学方法、测试评价方法选择基本得当。 |
结构设计基本合理,层次基本清晰,教学过程和教学环节设计基本完整有序。 |
语言使用基本准确,行文基本流畅,基本符合语法规范,具有一定的可读性。 |
二档 |
作品材料不完整,教案撰写不符合大赛要求。 |
教学内容不准确,设计不合理,重点难点不突出,教学方法、测试评价方法不得当。 |
结构设计不合理;层次不清晰,教学过程和教学环节设计不完整。 |
语言使用不准确,行文不流畅,不符合语法规范,可读性差。 |
一档 |
不描述 |
不描述 |
不描述 |
不描述 |
五、奖项设置
奖项分类 |
参选范围 |
荣誉 |
一等奖 |
赛事成绩排名前3%的选手 |
证书 |
二等奖 |
赛事成绩排名前6%的选手 |
证书 |
三等奖 |
赛事成绩排名前9%的选手 |
证书 |
佳作奖 |
赛事成绩排名前12%的选手 |
证书 |
六、补充说明
对于本赛事指南及任何参与本届大赛有关的未尽事宜,大赛组委会均保留最终解释权。
附件1个人报名流程图
附件2参赛选手登记表
选手信息 |
姓名 |
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性别 |
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年龄 |
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手机 |
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专业 |
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所属院校 |
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身份证号码 |
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参赛组别 |
☐高职高专组 ☐本科组 ☐研究生组 ☐教师组 |
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项目名称 |
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项目简介 |
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原创性声明 |
参赛作品为我(们)原创构思,我(们)对参赛作品拥有合法的著作权或其它相关之权利,绝无侵害他人著作权、商标权、专利权等知识产权或违反法令或其它侵害他人合法权益的情况。若因此导致任何法律纠纷,一切责任应由我们(作品提交人)自行承担。
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共享协议 |
参赛选手同意与大赛组委会共享参赛作品的著作权 |
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备注 |
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